Especificaciones para el diseño del sitio Web empleando lenguaje HTML.

      A través del lenguaje HTML podemos diseñar de manera muy sencilla y rápida páginas Web para suministrar información a los usuarios o visitantes. Solo necesitamos de un editor sencillo de texto (bloc de notas) y un navegador de internet (Mozilla Firefox, Internet Explorer, Google Chrome, entre otros).

Para dar cumplimiento con la evaluación pautada en la asignatura de Informática el estudiante deberá diseñar un sitio Web con las siguientes características:

•  Desarrollar el sitio Web tomando como referencia un tema o personaje de libre escogencia, siempre y cuando sea de determinada importancia.

• Aparte de los puntos a desarrollar del tema (al menos 5), deberán agregar los siguientes enlaces en el menú principal de la página: “Bienvenidos”, “Contáctenos”, “Anexos” y “Referencias”. Cada punto desarrollado en el tema deberá tener una imagen. En “Anexos”, el estudiante deberá insertar dos videos y dos vínculos a páginas Web relacionados con el tema o el personaje.

• Todas las páginas deberán tener un color o imagen de fondo. Se les recuerda que deben usar colores o imágenes que permitan visualizar el texto, preferiblemente claros y el color de fuente oscura o viceversa.

• En la parte superior de la página principal deberá mostrarse una mensaje relacionado con el tema con alguna animación tipo marquesina (marquee).

• En la sección “Contáctenos”, deberá aparecer los datos del(os) creador(es) del sitio Web y un mapa con la ubicación del plantel. Pueden agregar con confianza correo, cuenta de Twitter o Facebook. No es necesario agregar números telefónicos ni dirección personal. Se les recuerda que no estará en Internet sino de manera local.

• En la sección “Bienvenidos” el estudiante deberá insertar un objeto cualquiera en código HTML como los ya trabajado en clases anteriormente. Puede ser: una ventana de twitter, reloj, calendario, MP4, Ipod, traductor o cualquier otro elemento.

•  A continuación se muestra la estructura de la página principal.

Las redes sociales

Las redes sociales han jugado un papel fundamental en diversos ámbitos de la sociedad. En la actualidad existen redes enfocadas a distintos objetivos como pueden ser: redes de caracter laboral, educativas, para amistades, para conocer a otras personas, entre otras.

Tomando en cuenta el auge que han tenido las redes sociales reflexione y responda las siguientes preguntas colocando el número correspondiente en la respuesta:

1.- ¿Qué tan importante son las redes sociales en la vida actual?
2.- ¿Emplear una red social como Linkedin para la búsqueda de algún empleo tendrá un impacto mayor que hacerlo personalmente? Justifique su respuesta
3.- Cite un ejemplo dónde se manifieste la inmediatez de la noticia a través de Twitter.
4.- ¿Por qué se dice que Twitter es una red social de tipo microblogging?

Virus informáticos

Haciendo uso del Internet, libros o enciclopedias copia y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué son los virus informáticos?
2.- Explique el origen de los virus y diga cuál fue el nombre del primero que apareció
3.- Mencione al menos 5 consecuencias producidas por los virus
4.- ¿Cuáles son los tipos de virus existentes?
5.- ¿Qué es un antivirus?
6.- ¿Qué es spyware?
7.- ¿Qué es un troyano?
8.- ¿Qué es un hijacker?
9.- ¿Qué es spam?
10.- ¿En qué consiste el phishing?
11.- Explique los modos de propagación de los virus.

Estructura del Blog

A continuación se presenta la estructura que debe tener el Blog:

- Perfil desarrollado (no especificar direcciones ni teléfonos).
- Deben desarrollar 3 temas, uno de ellos será "Tecnologías en la gestión del riesgo".
- Deben realizar 3 encuestas (una por cada tema). La fecha de finalización de las encuestas deberá ser el día 08/04/11.
- Deben insertar 3 juegos.
- Colocar 1 video relacionado con cada uno de los temas (total 3 videos).
- Insertar un elemento de tipo HTML. Ejemplo: Ipod, MP3, reloj, marquesina con desplazamiento, entre otros.
- Colocar una lista de enlaces que lleve por nombre "Sitios de interés", en la cual deberá haber 5 enlaces que tengan relación con los 3 temas tratados.
- Colocar una lista de "Blogs que sigo" y escribir al menos 5 Blogs de los compañeros del salón.
- Insertar alguna publicidad cualquiera sin fines de lucro.
- En cada tema debe haber 3 imágenes.
- El Blog es de caracter individual.

Es importante seguir esta estructura ya que en el momento de evaluarlo se tomará en cuenta estos aspectos.

Diseño de presentaciones con hipervínculos

Realizar una presentación relacionada con alguno de los temas que se encuentran más abajo empleando el programa PowerPoint con los criterios que se establecen a continuación:
- La presentación debe comenzar con una portada similar a la de un trabajo escrito especificando datos del plantel y del estudiante, título de la presentación, fecha, entre otros.

- La 2da. diapositiva servirá como índice para que desde ahi se pueda acceder al contenido de la presentación similar a la práctica hecha en clases.

- Una vez que se acceda a una determinada parte del tema debe haber un botón que señale el regreso al índice.

- La presentación debe tener un mínimo de 12 diapositivas.

- Cada diapositiva debe tener una imagen bien sea de fondo en marca de agua u otra de tamaño más pequeño.

- Cada elemento presente en todas las diapositiva (título, texto, imagen) debe tener efecto de animación.

- Todas las diapositivas que conforman la presentación debe tener un efecto de transición distinto.

- La penúltima diapositiva debe titularse "Sitios webs recomendados"; en ella deben señalarse 5 sitios webs que tenga relación con el tema y aplicarle el hipervínculo correspondiente a cada uno.

- En la última diapositiva el estudiante escribirá su opinión referente a la importancia del aprendizaje adquirido relacionado con el diseño de presentaciones con hipervínculos.



Temas:
- Imperio romano.
- Grecia.
- Redes sociales.
- Redes de computadoras.
- La adolescencia.
- Valores.
- Deportes.
- Estados de Venezuela.
- Las drogas.
- Géneros de música.
- Fenómenos naturales.
- El sistema nervioso.
- El sistema solar.
- Influencia de los juegos de videos en los adolescentes.
- Dispositivos tecnológicos de última generación.
- Tsunami en Japón. Implicaciones económicas.


Nota: En caso de no haber culminado la actividad, el estudiante deberá enviar la presentación a su correo una vez terminada la hora para continuarlo en la siguiente clase.

Valor: 15%

Criterios a evaluar:

- Hipervínculos.......................................... 4
- Efectos de animación y transición........ 4
- Uso de imágenes..................................... 4
- Contenido y estructura.......................... 4
- Guardado como ejecutable.................... 4

TOTAL: 20

Las TIC's

Haciendo uso del Internet, investigue lo siguiente:

1.- ¿Qué son las TIC's?
2.- ¿Cuáles son los objetivos que persiguen las TIC's?
3.- ¿Cuáles son las características de las TIC's?
4.- Importancia de las TIC's para el desarrollo de la sociedad

Consulte el video sobre las TIC's y luego responda lo siguiente:

5.- Explique la importancia de las TIC's en el ámbito educativo


Nota: Copia en tu cuaderno la investigación (preguntas y respuestas).

Las instituciones que aprenden

Cuando se analiza una organización desde el punto de vista gerencial se toma en cuenta diversos factores que de manera implícita están involucrados. Uno de estos factores es el talento humano, resultando éste el más valioso de todos. Las insitituciones están siempre en un continuo aprendizaje pero ese aprendizaje no es aislado. Las personas que laboran en ellas son las que están siempre adquiriendo y formando nuevos conocimientos para así poder transformar a la institución. Jamás podrá hablarse de una institución que aprende aislada de las personas que la conforman. Son ellos el cerebro de la organización por ello es de vital importancia la capacitación y más aún en los tiempos modernos donde el impacto de las tecnologías de información y comunicación abarca grandes dimensiones. Invertir en el desarrollo de talentos dentro las organizaciones garantiza una mayor participación y sentido de pertenencia hacia la misma.
Las bondades que nos facilitan las TICs permiten brindarles al personal una amplia gama de perfeccionamiento en determinadas áreas que a mediano o largo plazo se ven revertidas en beneficio de la institución.
Enfocándonos ahora en instituciones educativas cabe destacar que, estamos en un momento donde el uso de la tecnología por parte de los jóvenes va incrementándose de manera vertiginosa y esta facultad debería ser aprovechada por nosotros los docentes para lograr en ellos un aprendizaje significativo de un determinado tema haciendo uso de recursos tecnológicos novedosos. También hay que señalar que existe una realidad en las instituciones educativas donde laboramos que en muchas oportunidades nos limitan para hacer un buen uso de las TICs en beneficio de los estudiantes. La mayor limitación ocurre en la ausencia de recursos tecnológicos como pueden ser computadores, software, video bean, entre otros.
Cabe destacar que, en el área educativa no se observa generalmente una inversión por parte del patrono en la capacitación de su talento humano quienes son relamente el cerebro de la empresa. Sin este factor es difícil hablar de preparación del recurso humano en beneficio de la empresa.
En resumen, una organización podrá ser de grandes dimensiones solo si las personas que están en ellas poseen grandes aptitudes y voluntad de trabajar de manera eficiente como lo hace el cerebro humano.